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FASE 2 COLEGIO HONTANARES”

OBJETIVOS

a)Transformar una actividad de aprendizaje en una actividad auténtica

b) Establecer una estrategia de evaluación cómo clave en el diseño didáctico .

c) Asociar aprendizajes, actividades e instrumentos de evaluación para aumentar la validez de la evaluación

La prueba de matemáticas en el examen de Estado SABER 11°evalúa las competencias de los estudiantes para enfrentar situaciones que pueden resolverse con el uso de algunas herramientas matemáticas. Tanto las competencias definidas para la prueba como los conocimientos matemáticos que el estudiante requiere para resolver las situaciones planteadas se contemplan en las definiciones de los Estándares básicos de competencias de matemáticas del Ministerio de Educación Nacional (MEN).


Este es un curso de preparación de habilidades y competencias, bajo el modelo de aprendizaje que pretende el ICFES en la formación del perfil educativo de los colombianos a través de las pruebas estandarizadas.


Con la presente formación se pretende: 

1. Enriquecer nuestras prácticas docentes. 
2. Aprender a orientar los procesos matemáticos a partir del desarrollo del pensamiento. 
3. Ampliar el uso de material concreto durante las clases. 
4. Apropiarse de la propuesta "Números de colores" para orientar el aprendizaje de la aritmética.